Explicamos o que é o bullying e quais são as suas principais características. Além disso, os tipos de bullying e como ele pode ser evitado.
Que é o assédio moral?
Bullying, uma palavra do inglês (valentão– abusivo), é bullying prolongado em um ambiente geralmente escolar e em adolescentes, embora haja também o caso de bullying entre adultos e nos locais de trabalho, que é menos exposto publicamente.
O bullying é extremamente frequente no ambiente escolar e, justamente porque na idade escolar o psiquismo do indivíduo está sendo formado e ele está aprendendo a administrar suas emoções, É um fenômeno altamente destrutivo. e isso deixa consequências muito duradouras para a pessoa.
O que é ainda mais grave é que o bullying muitas vezes passa despercebido, já que pressões sociais e coletivas sobre a vítima a impedem de pedir ajuda, de modo muito semelhante ao que opera no caso de mulheres agredidas pelo companheiro. Isso certamente indica que há algo errado com nosso relacionamento inicial e que requer revisão.
Veja também: Discriminação.
Características do bullying:
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A vítima
Uma das características claras do bullying é que Geralmente é sofrido por vítimas reduzidas física ou socialmente à indefesa, tanto pelo agressor quanto, muitas vezes, pelo grupo que valida ou celebra o comportamento do agressor. Isso só torna o bullying ainda mais cruel, porque o grupo se enfurece ativa ou passivamente contra um indivíduo que sofre.
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tipos de bullying
Existem várias formas de bullying, que podem ocorrer em simultâneo, nomeadamente:
- Físico. Onde o agressor ou agressores intimidam a vítima através de ofensas físicas ou ameaças, batem nela, empurram-na, ferem-na e podem causar-lhe graves danos.
- Verbal. Nesse caso, o agressor ou agressores se limitam à humilhação verbal, ao ridículo público e ao uso de apelidos, insultos ou comportamento verbal ofensivo à vítima. Raramente se limita, no entanto, a algo que acabou de ser dito.
- Social. O agressor ou agressores isolam a vítima do restante do grupo, incentivam o desprezo de seu grupo ou impedem que ela pertença a ele.
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sistemático e estratégico
o bullying Não ocorre em todas as ocasiões, nem sempre ocorre de forma evidente e abertaPortanto, as autoridades escolares devem ficar atentas e conhecer a vida dos alunos nas dependências. Pode até ocorrer fora dela.
É por isso que se diz que o bullying é sistemático, pois se sustenta ao longo do tempoNão é algo ocasional ou eventual, mas ao mesmo tempo estratégico, pois o agressor sempre saberá quando agir e quando não.
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culpa da vítima
O estado de passividade do grupo, que endossa o abuso a que a vítima é submetida por inação, promove o estado de indefesa do mesmoque é excluído até mesmo de sentimentos empáticos e de solidariedade.
R) Sim, o problema geralmente se reduz à falta de coragem ou agressividade da vítima, que também se torna culpada pela violência que é exercida contra ela.
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Consequências para a vítima
As vítimas do bullying sofrem de medo e rejeição do contexto em que sofrem bullyingo que se traduz em outras consequências como mau rendimento escolar, rejeição da escola e, muito mais grave ainda, perda de autoconfiança, sentimentos de frustração e raiva, impotência, graves danos à auto-estima e, eventualmente, podem ajustar-se para reproduzir o ciclo, tornando-se agressores por sua vez.
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Consequências para o agressor
As consequências do bullying para o agressor ou agressores não são menos importantes, uma vez que eles se isolam da aprendizagem empática e emocional pertinentereforçando pela falta de sanções uma forma violenta de interagir com os outros que mais tarde se pode traduzir em abusos e até padrões criminosos.
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consequências no grupo
A passividade do grupo face ao abuso sistemático e continuado de um membro indefeso ensina valores apáticos, carentes de solidariedadee diminui sua capacidade de simpatizar com a dor dos outros ou de fornecer ajuda aos necessitados.
R) Sim, uma comunidade insensível é construídaque naturaliza a violência e a agressão e desconfia das instituições e da autoridade como soluções para mediar uma disputa.
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motivações
As motivações para o bullying podem ser muito variadas. Muitos abusadores são eles próprios vítimas em outras circunstâncias, que para se compensarem pelos maus tratos sofridos (em casa ou em outros ambientes) assumem o papel de abusivos, corporificando o problema e reproduzindo-o. O ciclo agressor-vítima se autoperpetua.
Em geral comportamento escolar violento é um sinal de problemas ocultos na parentalidade, em casa ou na relação parental, que devem ser tratados atempadamente pela escola e pelos profissionais de orientação escolar.
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Formas de prevenção
A prevenção do bullying implica, por um lado, maior vigilância e um compromisso mais íntimo por parte dos professores com os jovens em sala de aula, que nem sempre estarão dispostos a confessar os maus tratos que recebem, pois a intervenção errônea dos professores pode muito bem aumentar ou acentuar ainda mais o assédio, em vingança por ter feito a denúncia.
Em termos gerais devida atenção psicológica, um correto diálogo pais-professores e sobretudo, um ambiente escolar tranquilo e no qual o grupo receba a correta orientação para o repúdio à violência e uma cultura de paz e acolhimento, podem ser chaves úteis para prevenir este flagelo.
Muitos pais preferem ensinar métodos de autodefesa a seus filhos., o que não é uma má ideia no sentido de que lhes permite restaurar a sua autoconfiança e enfrentar um possível agressor. Mas a solução enquanto sociedade está na educação e na visibilidade do bullying, que muitas vezes é naturalizado como “brincadeiras” ou “brincadeiras” e se permite que continue existindo.
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Bullying em outras áreas
Também existe bullying trabalho, estudante e esferas pessoais da vida adultavisto que esse tipo de comportamento, quando não corrigido a tempo, perpetua-se na vida dos indivíduos.
uma sociedade de abusivo é uma sociedade regida pelos impulsos mais primitivosinfelizes e denegridores que, eventualmente, irão corroer o exercício da política e da convivência em níveis ainda mais preocupantes.
